关于做好2020年申报省级优秀毕业设计（论文）
和优秀团队毕业设计（论文）工作的通知
各学院：
为进一步做好省级优秀毕业设计（论文）（含优秀团队毕业设计（论文））推荐评审工作，现将申报工作有关事项通知如下：
一、推荐名额
1.各学院推荐2篇优秀毕业设计（论文），在报送教务处的校级优秀毕业实习与设计（论文）申报汇总表中排序前两名；
2.本年度“优秀本科毕业实习与设计（论文）培育计划”通过结题验收后自动入选参评;
3.我校10个国家一流本科专业建设点和江苏省一流本科专业建设点，每个专业可另推荐优秀毕业设计（论文）2篇入选参评;
4.年初报备的团队毕业实习与设计（论文）团队，学院可推荐参评。
请各学院提交《江苏海洋大学2020年申报省级优秀毕业设计（论文）汇总表》，将本学院推荐参评的所有毕业设计(论文)（不含团队毕业设计（论文））全部列入汇总表中，同时将各参评毕业设计（论文）的成果支撑材料一同提交教务处实践科。由于目前尚未收到省厅文件，暂定报送截止日期：7月3日。
二、推荐原则
要求各学院组织专家对院级优秀毕业实习与设计（论文）进行评审，严格参照《江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计（论文）评选标准》，推荐省级优秀毕业设计（论文）（含优秀团队毕业设计（论文））。
推荐要关注毕业设计（论文）的成果与成效。推荐的省级优秀毕业设计（论文）必须包含以下成效或成果之一：
1.论文：有一定的学术价值。
2.设计：有实物作品、实际运行的系统或具有高复杂度的原型系统；或有实用价值。
3.成果已经得到应用或具有应用前景。
4.有发表/录用的论文或已提交专利申请等。
三、材料要求
1.所有参评的省级优秀毕业设计（论文）（含优秀团队毕业设计（论文））要求分别填报《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表》（附件3）、《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表》（附件4）。
2.参评的省级优秀毕业设计（论文）和优秀团队毕业设计（论文）中的每一篇论文内容及相关后期材料（指导教师及评阅教师评语、答辩小组意见、答辩记录）由学院组织专家打磨，并按照学校毕业实习与设计（论文）管理规定检查论文格式。各学院组织参评的省级优秀毕业设计（论文）进行文字复制比的查重工作。
四、后续工作
学校组织省级优秀毕业设计（论文）和优秀团队毕业设计（论文）推荐评审及公示后，各学院按照省文件的要求准备以下材料：
1.优秀毕业设计（论文）推荐材料
（1）《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表》
（2）毕业设计（论文）
（3）毕业设计（论文）指导教师评阅意见表
（4）毕业设计（论文）评阅教师意见表
（5）毕业设计（论文）答辩小组意见表
（6）毕业设计（论文）检测简明报告单
（7）毕业设计（论文）成果与成效支撑材料
（8）毕业设计（论文）所附的其他材料
2.优秀团队毕业设计（论文）推荐材料
（1）《江苏省普通高等学校本专科团队优秀毕业设计推荐表》
（2）团队毕业设计的总报告
要求5000字以上，目标明确，结构清晰，分工明确，论述完整。另附团队中每位学生的毕业设计（论文）。
（3）团队中各毕业设计（论文）的指导教师评阅意见表、评阅教师意见表和答辩小组意见表
（4）团队中毕业设计（论文）检测简明报告单
（5）团队中毕业设计（论文）所附的其他材料
在省文件规定时间内按照格式要求登录“江苏省普通高等学校本专科毕业设计评优与抽检工作平台”填报并上传有关材料。具体时间及操作要点另行通知。
附件：
1.江苏海洋大学2020年申报省级优秀毕业设计（论文）汇总表
2.江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计（论文）评选标准
3.江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表
4.江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表
（本页无正文）
教务处
2020年6月10日
附件1：
江苏海洋大学2020年申报省级优秀毕业设计（论文）汇总表
学院：
序号 |
毕业设计（论文）题目 |
学生 姓名 |
学号 |
专业 |
指导 教师 |
推荐来源 |
成果描述 |
学院专家组推荐意见（200字以内） |
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填表人： 学院负责人： （公章） 2020年 月 日
注：1.推荐来源填写“校优推荐”、“培育计划”或“一流专业”
2.此表可用excel表格填写。
附件2：
江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计（论文）评选标准
评价项目 |
评价要素 |
评价内涵 （优秀级标准） |
评价等级 A：1.00 B：0.85 C：0.75 D：0.65 |
选题情况 （12分） |
01 |
选题方向和内容（4分） |
符合本专业的培养目标，达到科学研究和实践能力培养和锻炼的目的。 |
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02 |
难易度 （3分） |
满足专业培养方案中对素质、能力和知识结构的要求，有一定难度，工作量饱满。 |
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03 |
理论意义和
实际应用价值 （5分） |
选题符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，理论联系实际，具有较好的科技或应用参考价值。 |
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能力水平 （43分） |
04 |
文献检索及
综述能力 （10分） |
能独立检索中外文献资料，对资料进行分析、综合、归纳等整理，并对所研究问题的现状进行综述，提出存在的问题及进一步发展或研究的方向。 |
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05 |
综合运用
知识能力 （10分） |
综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析、论述，研究目标明确，内容具体，且具有一定的深度。 |
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06 |
设计或研究的
方法与手段 （8分） |
熟练运用本专业设计或研究的方法、手段和工具开展课题的设计与研究工作。 |
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07 |
专业技能实践
应用水平 （10分） |
论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研究水平，实践应用能力强、水平高。 |
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08 |
计算机及外语
应用能力 （5分） |
1、熟练使用软件完成论文的录入、排版，质量高。 2、能选用专业软件或指定软件进行编程或建模、分析等工作；编程或软件使用水平高。 3、外文摘要能概括论文的主要内容和观点，用词准确，语法规范；能查阅并恰当、科学引用本专业外文文献。 |
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撰写与
规范 （25分） |
09 |
内容与水平 （14分） |
概念清楚，内容正确，数据可靠，论据充分，论证严密，分析深入，结论正确。 |
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10 |
结构与写作 （7分） |
能够完整地反映实际完成的工作，结构严谨，语言通顺。 |
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11 |
规范化程度 （4分） |
符合本校的毕业设计（论文）工作的规范要求，论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献的引用及著录规范。 |
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创新与
成果 （20分） |
12 |
创新与特色 （7分） |
1、论文：基于选题的研究现状，进行科学的分析与综合，提出新问题，探索解决问题的方法、手段,有显著的特色或新意,结论有新见解。 2、设计：将专业知识、技能应用于工程问题的解决，过程符合行业规范；对应用方法分析、探讨有一定新意。 |
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13 |
成果与成效 （13分） |
1、论文：有一定的学术价值。 2、设计：有实物作品、实际运行的系统或具有高复杂度的原型系统；或有实用价值。 3、成果已经得到应用或具有应用前景。 4、有发表/录用的论文或已提交专利申请等。 |
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团队请增加 填写此栏 （20分） |
系统性 （6分） |
整个课题能够覆盖团队成员各专业的知识体系、研究方法和手段，易于拆解为有机联系的若干子课题；各个子课题工作量饱满、联系紧密，但又有一定的区分度。 |
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组织协作性 （4分） |
有教师指导小组，有分工，并有计划和实施方案，保证学生间的相互交流、协作和帮助。体现较强的合作意识和团队精神。 |
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成效 （10分） |
各子课题的实验、研究内容、结论等在总体报告中有具体体现或运用。有共同设计、研究、实验、交流及学习的环节和成果；团队课题的总成果是一个自然、有机的整体；整体质量高，成效明显。 |
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专家推荐等级 |
一等奖（ ） 二等奖（ ） 三等奖（ ） 不推荐（ ） |
备注 |
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注：
1.评价等级权重：A(100%)、B（85%）、C(75%)、D（65%）；
2.对于推荐为“一等奖”或决定“不推荐”的毕业设计（论文）请结合该标准的参考点在备注栏内给出较为详细的说明（100字以内）。
附件3：
江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表
学校名称：江苏海洋大学 填表日期： 年 月 日
学生 姓名 |
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性别 |
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类别 |
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入学 年级 |
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专业名称 |
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专业所属 一级门类 |
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专业所属 二级类 |
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指导教师 |
毕业设计（论文） 总周数 |
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姓名 |
专业技术职务 |
年龄 |
所在单位 |
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毕业设计 （论文）题目 |
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毕业设计（论文）主要涉及研究方向 |
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毕业设计 （论文）选题依据及背景 |
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学校中期 检查情况 |
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毕业设计 （论文）的 水平与特色 |
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毕业设计 （论文）有何实验、实践 或实习基础 |
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学生毕业设计（论文） 期间的研读书目 |
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指导教师 评语及推荐意见（包括学生的工作态度、知识与 能力、成果与水平、设计（论文）质量等几方面） |
指导教师签字： 年 月 日 |
指导教师对申报材料真实性的意见 |
指导教师签字： 年 月 日 |
毕业设计（论文）获奖后，指导教师是否同意公开交流? 同意请指导教师签名： |
学校推荐 意见 |
（学校公章） 年 月 日 |
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注：1.“类别”栏请填写“本科毕业设计”、“本科毕业论文”、“专科毕业设计”或“专科毕业论文”。
2.专业名称和所属门类请按教育部公布的专业目录填写。
3.“指导教师”栏，毕业设计团队请填写实际指导教师情况。
附件4：
江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表
学校名称：江苏海洋大学 填表日期： 年 月 日
团队名称 |
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专业名称 |
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专业所属 一级门类 |
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专业所属 二级类 |
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团队内 学生数 |
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团队指导教师总数 |
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指导教师情况 |
姓名 |
专业技术 职务 |
年龄 |
所在单位 |
承担指导任务 与工作分工 |
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团队设计（论文）总题目 |
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序号 |
学校名称 |
团队内 学生姓名 |
性别 |
专业 |
年级/班级 |
在团队中承担 的任务 |
指导教师姓名 |
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团队设计（论文）主要涉及的 研究方向 |
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团队设计（论文）的选题依据 及背景 |
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团队设计（论文）主要内容、团队详细分工和各成员协作互助情况 |
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团队设计（论文）有何实验、实践或实习基础 |
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学生在团队设计（论文）期间的研读材料 |
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学校中期 检查情况 |
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团队设计的 整体水平与特色 |
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指导教师评语 及推荐意见（包括学生的工度、知识与能力、成果与水平、设计质量等几方面） |
第一指导教师签字： 年 月 日 |
指导教师对申报 材料真实性的 意见 |
第一指导教师签字： 年 月 日 |
设计团队获奖后，指导教师是否同意将成果公开交流? 同意请指导教师签名： |
学校推荐意见 |
（学校公章） 年 月 日 |
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