江苏海洋大学2019版本科人才培养方案
（非大类培养专业）
药物分析专业本科人才培养方案
专业代码： 100705T 标准学制： 四年 授予学位： 理学 学士
一、培养目标
本专业培养系统掌握药物分析的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、 药品校验和药品监督等领域，从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的药物分析专门人才。
二、毕业要求
1.具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较强的创新创业意识和良好的身心素质；
2.掌握数学、物理、化学、生命科学等相关基础学科基本理论和基本实验技能；
3.掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、微生物与生物技术药物等药学各主要学科方向的基本理论、基本知识和基本技能，了解药物分析领域科学新进展及分析技术的新知识；
4.掌握药物分析方法学研究基本理论与操作技能，具有药物分析方法研究与开发、药物质量控制、药物稳定性研究与新药质量标准建立的能力，能够从事药物研发、生产、检验、管理和药学服务等工作；
5.具有较强的自学能力，并为接受专业继续教育奠定必要的专业基础；了解本专业领域科学新进展及相关学科新知识，具有良好的继续学习能力；
6. 熟悉我国药品管理法规和药师职业道德准则，了解现代药物分析实践中质量管理活动的基本内容、方法和原理；
7.熟练利用电子数据库或其他资源库，检索和利用生物医学文献资料，并将有关资源用于药学实践；具有一定的撰写论文、参与学术交流的能力；
8.掌握一门外国语，能顺利阅读和翻译本专业外语文献，并具备初步的外语语言交流能力。
三、主干学科
化学、生命科学、药学。
四、主干课程
无机及分析化学B、有机化学A、生物化学B、药物化学A、药剂学A、药理学、药物分析、体内药物分析、药物光谱分析、药物色谱分析
五、主要实践教学环节
无机及分析化学实验B、有机化学实验A、物理化学实验、生物化学实验、微生物学实验B、药物分析实验、药物化学实验、药理学实验、药剂学实验A、药物色谱分析实验、药物光谱分析实验、药学综合实验、药物分析综合实验、药物分析专业生产实习、毕业实习与设计（论文）等。
六、毕业条件及学位授予
1.毕业条件
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育、智育、体育、美育、劳动教育标准，《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩达到50分（含50）以上；
（2）完成人才培养方案规定的所有课程和环节，获得规定的174个学业学分；
（3）获得规定的10个素质拓展学分（其中A类4个学分，B类6个学分）。
学生在允许的修业年限内，达到毕业要求者，颁发本科毕业证书。
2.学位授予
学生取得毕业资格，并达到《江苏海洋大学普通高等教育本科毕业生学士学位授予实施细则》规定的学位授予条件者，可授予理学学士学位。
七、课程构成及学分分配汇总表
表1课程构成及学分分配
平台 |
模块 |
课程 性质 |
学分数 |
占总学分比例 |
通识教育平台 |
公共基础课程 |
必修 |
42.5 |
23.1% |
创新创业教育与素质拓展课程 |
必修 |
1.5 |
0.8% |
选修 |
6+【10】 |
8.7% |
大类教育平台 |
学科基础课程 |
必修 |
42 |
22.8% |
专业教育平台 |
专业核心课程 |
必修 |
50 |
27.2% |
专业拓展课程 |
选修 |
32 |
17.4% |
合 计 |
174+【10】 |
100% |
表2 实践教学学分比例
实践教学环节 |
学分数 |
占总学分比例 |
课内实验（实践） |
4 |
2.2% |
单独设置的实验课程 |
19 |
10.3% |
专业集中实践环节 |
23 |
12.5% |
素质拓展学分 |
【10】 |
5.4% |
合 计 |
46 +【10】 |
30.4% |
八、课程指导性修读计划
表3 课程指导性修读计划
平台 |
模 块 |
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总 学时 |
授课 学时 |
实验(实践)学时 |
开课 学期 |
集中性实践环节 |
修读 说明 |
通 识 教 育 平 台 |
公 共 基 础 课 程 |
必 修 |
2110030051 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5(1) |
80 |
64 |
16 |
4 |
|
实践学时课外进行，与“素质拓展学分B类活动”结合开展。 |
2110030061 |
思想道德修养与法律基础 |
3(0.5) |
48 |
40 |
8 |
2 |
|
2110030090 |
中国近现代史纲要 |
3(0.5) |
48 |
40 |
8 |
1 |
|
2110030041 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
2110030070 |
形势与政策 |
2 |
32 |
24 |
8 |
1-6 |
|
2106010520 |
大学计算机 |
2.5 |
48 |
24 |
24 |
1 |
|
|
2106010500 |
Java程序设计 |
4.5 |
80 |
48 |
32 |
2 |
|
|
2119010010 |
军训 |
2 |
2周 |
|
2周 |
1 |
√ |
|
2114020011 |
军事理论 |
2(1) |
32 |
16 |
16 |
2 |
|
|
2416000020 |
大学生心理健康 |
1(0.5) |
16 |
8 |
8 |
2 |
|
|
2114010011 |
体育A(一) |
1 |
28 |
28 |
|
1 |
|
|
2114010012 |
体育A(二) |
1 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
2114010013 |
体育A(三) |
1 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
2114010014 |
体育A(四) |
1 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
2108010042 |
大学语文B |
2 |
32 |
32 |
|
1 |
|
|
2115010091 |
大学英语(一), |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
|
|
2115010092 |
大学英语(二) |
3 |
48 |
48 |
|
2 |
|
|
2115010093 |
大学英语(三) |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
|
2115010094 |
大学英语(四) |
3 |
48 |
48 |
|
4 |
|
|
本模块应修学分小计 c |
42.5 |
创新创业教育与素质拓展课程 |
必 修 |
2412000030 |
大学生创业基础 |
1 |
16 |
16 |
|
3 |
|
混合式教学模式 |
2110030110 |
职业发展与就业创业指导 |
1(0.5) |
16 |
8 |
8 |
5 |
|
|
选 修 |
公共选修 课程 |
海洋通识教育类 |
6 |
学生应至少在每类课程中选修1门，且此模块须修满6学分。 |
人文修养教育类 |
自然科技教育类 |
创新创业教育类 |
素质拓展 学分 |
创新创业实践（A类） |
【4】 |
根据《江苏海洋大学本科生素质拓展学分认定实施办法》(江海大〔2019〕22号）认定。 |
社会实践活动（B类） |
【6】 |
本模块应修学分小计 |
7.5【10】 |
通识教育平台应修学分合计 |
50+【10】 |
大 类 教 育 平 台 |
学 科 基 础 课 程 |
必 修 |
2109020033 |
高等数学B(一) |
4 |
70 |
70 |
|
1 |
|
|
2109020034 |
高等数学B(二) |
5 |
74 |
74 |
|
2 |
|
|
2109040025 |
大学物理B |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
|
|
2118010037 |
工程训练B |
2 |
2周 |
|
2周 |
3 |
√ |
|
2104050263 |
无机及分析化学B |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
|
|
2104050273 |
无机及分析化学实验B |
1.5 |
36 |
|
36 |
1 |
|
|
2104020221 |
有机化学A |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
|
|
2104020231 |
有机化学实验A |
2 |
48 |
|
48 |
3 |
|
|
2104010293 |
物理化学B |
4.5 |
72 |
72 |
|
3 |
|
|
2104010300 |
物理化学实验 |
1.5 |
36 |
|
36 |
3 |
|
|
2105040202 |
生物化学B |
2 |
32 |
36 |
|
3 |
|
|
2105040220 |
生物化学实验 |
1.5 |
36 |
|
36 |
3 |
|
|
2105060152 |
分子生物学B |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
2105040232 |
微生物学B |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
2105040242 |
微生物学实验B |
1 |
24 |
|
24 |
3 |
|
|
|
医学生理学 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
大类教育平台应修学分合计 |
42 |
专 业 教 育 平 台 |
专 业 核 心 课 程 |
必 修 |
2104020300 |
药学导论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
1 |
|
|
2104020191 |
药物化学 A |
3.5 |
56 |
56 |
|
5 |
|
|
2104020200 |
药物化学实验 |
2 |
48 |
|
48 |
5 |
|
|
|
药物光谱分析 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
|
药物光谱分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
4 |
|
|
|
药物色谱分析 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
|
药物色谱分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
4 |
|
|
2104020120 |
药理学 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
2104020370 |
药理学实验 |
1 |
24 |
|
24 |
5 |
|
|
2104020160 |
药物分析 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
2104020310 |
药物分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
5 |
|
|
2104020101 |
药剂学 A |
3 |
48 |
48 |
|
6 |
|
|
2104020111 |
药剂学实验 A |
2 |
48 |
|
48 |
6 |
|
|
|
医药数理统计方法 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
|
体内药物分析 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
|
2104020380 |
药学综合实验 |
2 |
2周 |
|
2周 |
6 |
√ |
|
|
药物分析方法设计 |
1 |
16 |
16 |
|
7 |
|
|
|
药物分析综合实验 |
3 |
3周 |
|
3周 |
7 |
√ |
|
2104020140 |
药事管理与法规 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
|
|
药物分析专业生产实习 |
2 |
2周 |
|
2周 |
5 |
√ |
|
2319000010 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
16周 |
|
16周 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
|
50 |
选 修 |
2105060160 |
分子生物学实验 |
1 |
24 |
|
24 |
3 |
|
|
2105040252 |
细胞生物学B |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
2105060260 |
免疫学 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
2104050280 |
现代仪器分析 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
2104020350 |
仪器分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
4 |
|
2104020340 |
药学英语 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
2104020060 |
生物药剂学 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020360 |
药物动力学 |
1 |
16 |
16 |
|
6 |
|
2104020010 |
波谱解析 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
2104020070 |
天然药物化学 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
天然药物化学实验 |
1 |
24 |
|
24 |
5 |
|
2104020050 |
生化药物制备技术 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020270 |
中药现代化 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
|
中药制剂分析 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020150 |
药物毒理学 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104010350 |
当代药物科学前沿 |
1 |
16 |
16 |
|
6 |
|
2104020390 |
药学文献查阅与实践 |
1 |
1周 |
|
1周 |
6 |
√ |
|
重大疾病的分子机制 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020080 |
新药设计与合成设计 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020090 |
新药设计综合实验 |
1 |
24 |
|
24 |
6 |
|
|
毒物分析 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
2104020130 |
药品质量管理工程 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
2104020210 |
药用高分子材料 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
创新 创业实践 |
与专业背景相关的“创新创业实践（A类）”学分 |
|
|
|
|
|
|
经认定可冲抵本 模块最多6学分 |
本模块应修学分小计 |
32 |
专业教育平台应修学分合计 |
82 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
九、课程设置与毕业要求关系矩阵
表4 课程设置与毕业要求关系矩阵表
课程 |
毕业 要求 1 |
毕业 要求 2 |
毕业 要求 3 |
毕业 要求 4 |
毕业 要求 5 |
毕业 要求 6 |
毕业 要求 7 |
毕业 要求 8 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
思想道德修养与法律基础 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
中国近现代史纲要 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
马克思主义基本原理概论 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
形势与政策 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
大学计算机 |
|
|
|
|
√ |
|
★ |
|
Java程序设计 |
|
|
|
|
√ |
|
★ |
|
军训 |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
军事理论 |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
大学生心理健康 |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(一) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(二) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(三) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(四) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
大学语文B |
★ |
|
|
|
★ |
|
|
|
大学英语(一) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
大学英语(二) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
大学英语(三) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
大学英语(四) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
大学生创业基础 |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
职业发展与就业创业指导 |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
公共选修课程 |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
创新创业实践（A类） |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
社会实践活动（B类） |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
高等数学B(一) |
|
★ |
√ |
★ |
√ |
|
|
|
高等数学B(二) |
|
★ |
√ |
★ |
√ |
|
|
|
大学物理B |
|
★ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
工程训练B |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
无机及分析化学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
无机及分析化学实验B |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
有机化学A |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
有机化学实验A |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
物理化学B |
|
★ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
物理化学实验 |
|
★ |
√ |
★ |
√ |
|
|
|
生物化学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
生物化学实验 |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
分子生物学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
微生物学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
微生物学实验B |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
医学生理学 |
|
|
★ |
★ |
√ |
|
|
|
药学导论 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药理学 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药理学实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物化学 A |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物化学实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药剂学 A |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药剂学实验 A |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物光谱分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物光谱分析实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物色谱分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物色谱分析实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
体内药物分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
医药数理统计方法 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药事管理与法规 |
√ |
|
√ |
√ |
★ |
★ |
|
|
药学综合实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析方法设计 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析综合实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析专业生产实习 |
|
|
★ |
√ |
★ |
√ |
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分子生物学实验 |
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细胞生物学B |
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免疫学 |
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现代仪器分析 |
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仪器分析实验 |
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药学英语 |
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生物药剂学 |
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药物动力学 |
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药物毒理学 |
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波谱解析 |
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天然药物化学 |
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天然药物化学实验 |
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新药设计与合成设计 |
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新药设计综合实验 |
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生化药物制备技术 |
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药学文献查阅与实践 |
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中药现代化 |
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中药制剂分析 |
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当代药物科学前沿 |
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重大疾病的分子机制 |
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药品质量管理工程 |
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毒物分析 |
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药用高分子材料 |
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创新创业实践 |
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毕业实习与设计(论文) |
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说明：若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则在相应的空格处打“★”或“√”，“★”表示对达成此要求非常重要，“√”表示有帮助，但不起主要作用。
